ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
SNIES: 105204. RES NO. 1299 DE 28/01/2016
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El propósito de esta especialización es cualificar a los profesionales de todas las áreas que se desempeñan o deciden desempeñarse en el ámbito educativo para que fundamenten su hacer profesional en la reflexión de sus prácticas de aula y gestiones administrativas, comunitarias y académicas, apoyados en la investigación como elemento transformador e innovador de los contextos educativos. En consecuencia CECAR, mediante esta oferta formará en el escenario global, docentes con competencias generales y específicas para el desarrollo de su profesión asumiendo un compromiso ético, institucional y con responsabilidad social acorde a las políticas de calidad de formación de maestros a nivel internacional, nacional, regional y local y a las necesidades del entorno social y regional.
VALOR DEL PERIODO ACADÉMICO Y FORMA DE PAGO
Pago de Contado
Valor total del programa |
$15.360.155 |
BONO 2023-2 (JUNTA DIRECTA UNIV.) |
$7.680.077 |
Valor total a pagar (incluye bono Universidad) |
$7.680.77 |
Cuota inicial |
$400.000 |
Saldo a pagar (antes de iniciar estudios) |
$7.280.077 |
| PERFIL OCUPACIONAL |
- Miembro de equipos líderes de proyectos de investigación e innovación educativa en y desde el aula.
- Gestor, promotor o coordinador de procesos metodológicos y didácticos para la transformación de la práctica educativa.
- Coordinador o integrante de proyectos de investigación y extensión que contribuya a la generación de conocimiento en el campo educativo.
- Generador de procesos de emprendimiento e innovación educativa en el área de la gestión académica, pedagógica, comunitaria y administrativa.
- Diseñador de procesos investigativos para autoevaluar los procesos inherentes al mejoramiento continuo de las instituciones educativas.
| PERFIL PROFESIONAL |
- Dominio conceptual, procedimental y actitudinal sobre diseños, métodos y técnicas de investigación educativa.
- Habilidad para explorar de manera sistemática y crítica la realidad evidenciada en el aula como espacio complejo de interacción social, académica, negociación y construcción de significados.
- Desarrolla acciones y estrategias que transformen las formas actuales de relación e interacción en el contexto educativo, a partir de la reorganización intencionada y explícita de contenidos disciplinares y socioculturales.
- Habilidad para gestionar y liderar la formulación y desarrollo de proyectos y programas de innovación educativa y emprendimiento social en y desde la escuela.
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¿Dónde Estudiar?
